Od 12 września klasy czwarte, piąte i szóste będą rozwijały swoją wyobraźnię przestrzenną mierząc się z różnymi bryłowymi zadaniami. Celem projektu jest: pokonanie "bariery" niechęci wobec geometrii przestrzennej przez standardowe i niestandardowe działania. Obserwowanie i tworzenie brył metodą ORIGAMI, bryły platońskie, graniastosłupy i ostrosłupy w architekturze, jako motywy użytkowe i ozdobne. Bryły obrotowe obserwowane w galaktyce, w Laboratorium Przyszłości i Centrum Nauki "Filary". Nauka przez zabawę. Tworzenie wielościanów metodą origami. Obserwacja brył z wykorzystanie aplikacji i okularów 3d. Poszukiwanie opakowań w kształcie wielościanów, klasyfikowanie i wykonanie z pomocą rodziców galerii tych brył - Kształtowanie pojęcia objętości - eksperyment z przelewaniem, młodsi prezentują starszym. Tropienie brył w budynkach naszego miasta i utworzenie " Bryłowej mapy Stargardu" -Wykorzystanie zdobytej wiedzy przy opracowywaniu zadań i realizacja "stacji zadaniowych" z pomocą rodziców - Wykonanie "choinki" z czworościanów na bazie "trójkąta Sierpińskiego”. Zapraszamy do wspólnej zabawy z bryłami.

Z okazji Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, pragniemy podzielić się kilkoma wskazówkami jak w prosty sposób zadbać o swoje zdrowie psychiczne

pODSUMOWANIE WSPOŁZAWODNICTWA SPORTOWEGO SZKÓŁ:

W Igrzyskach Młodzieży Szkolnej zwyciężyliśmy, a w Igrzyskach Dzieci zajęliśmy II miejsce.

Gratulujemy wszystkim naszym uczniom, którzy przyczynili się do tego sukcesu. To ich walka i ogromny wysiłek przyniosły taki wynik. Nie zapominamy o nauczycielach wychowania fizycznego, którzy włożyli mnóstwo pracy i energii, by tak świetnie przygotować zawodników. Wszystkim życzymy kolejnych sukcesów!

Stargardzki Oddział Archiwum Państwowego świętował 70-lecie istnienia. Nasza szkoła została wyróżniona za współpracę z tą instytucją.Na uroczystości z okazji tak pięknego jubileuszu reprezentowała nas pani Jolanta Kaliciak.

Piatek pełen niespodzianek i emocji - były drobne upominki, wspólne wyjście do kina, pasjonujące planszówki, smaczny poczęstunek. Najważniejszy był śmiech i wspólna zabawa.

Pomorze Zachodnie – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE

Projekt pn. Pomorze Zachodnie – WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEjest współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Celem zajęć jest wsparcie psychologiczno-pedagogiczne o charakterze doraźnej odpowiedzi na sytuację zdrowotną spowodowaną COVID-19.Projekt obejmuje realizację zajęć polegających na udzielaniu pomocy uczniom w zakresie pojawiających się problemów i trudności po długim czasie nauczania zdalnego.

W ramach projektu zaplanowano:

• wyrównywanie braków szkolnych w wiadomościach i umiejętnościach,
• stworzenie możliwości rozwijania i wykorzystywania posiadanego potencjału intelektualnego,
• wsparcie pomagające dzieciom w rozwijaniu zainteresowań, uzdolnień, poszerzaniu wiedzy i rozwijaniu pasji.

Głównym celem zajęć jest również wsparcie uczniów w zakresie odbudowania relacji z rówieśnikami i nauczycielami. Zaplanowane działania w ramach projektu Pomorze Zachodnie – Wsparcie Psychologiczno-Pedagogiczne mają na celu wsparcie uczniów uczęszczających do zachodniopomorskich szkół i placówek. Zajęcia prowadzone będą indywidualnie jak i w wieloosobowych grupach.

Zrealizowane zostaną w okresie w okresie 01.10.2021 r. – 16.12.2022 r.

Budżet zadania: 374 093,79 złKwota dofinansowania: 353 518,63 zł

Dofinansowano ze środków Unii Europejskiej.

Nawet, jeśli słońce za chmurami, humory dopisują. Kajtki tuptają po swoich ulubionych ścieżkach.

Podwójnym sukcesie UCZENNICY KL 5 MAI PAWLIKOWSKIEJ. Maja zdobyła 2 złote medale w MIĘDZYNARODOWYCH MISTRZOSTWARZ POLSKI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ZAPASACH. Maja wystartowała w 2 kategoriach wiekowych mianowicie w swojej kategorii wiekowej jak również w kategorii młodziczek - wyższej. 

Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjno - Społecznego: „Każdy jest inny - wszyscy równi”. W ramach projektu będziemy realizować zadania, które mają na celu:

- uwrażliwienie na obecność osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

- kształtowanie tolerancji,

- rozwijanie empatii,

- likwidowanie uprzedzeń i barier.

Uczestnikami projektu będą klasy IIa i IIc. Koordynatorem przedsięwzięcia projektu w naszej szkole jest pani Anita Arnister.

1 września BOOKShow wraca i rekrutuje Zaczął się rok szkolny, a my już wiemy, że kolejny rok będziemy tutaj inspirować Was książkowo, filmowo i nie tylko. Kto jeszcze nie wie, zapraszamy na nasze konto na Instagramie. Teraz jeszcze dajcie nam trochę czasu na rekrutację nowych osób i burzę mózgów. Zapraszamy uczniów klas 7, którzy chcą do nas dołączyć. Warunek: musisz być wielbicielem książek i nie tylko. Niebawem więcej informacji co, gdzie i kiedy Na pewno będziemy Was informować o postępach. Tymczasem my ispirujemy się nowym, zachycającym muralem. Niesamowity artysta @kreda288 zrobił wspaniałą sztukę i przekaz: "Podróż w przyszłości". My w przyszłość patrzymy tylko pozytywnie Pozdrawiamy, Zespół BOOKShow.

BookShow zaprasza!

Uwielbiasz książki, komiksy, czytanie? Możesz rozmawiać o literaturze długimi godzinami? Nie straszne Ci pisanie? Inrersujesz się kulturą, sztuką, filmem? Jesteś uczniem klasy 7? To zaproszenie jest właśnie dla Ciebie. Do naszych szeregów poszukujemy twórczych i inspirujących uczniów klas 7. Zapewniamy miła atmosferę, wsparcie, humor i tylko dobre książki Jesteś zainteresowana/zainteresowany - zgłoś się do opiekuna koła, pani Dominiki Kalskiej.

Mural, który pojawił się na ścianie budynku naszej szkoły wzbudza mnóstwo pozytywnych emocji.

Malowidło zachwyca przechodniów, ale niesie też wiedzę o ciekawej postaci. Za sterami podniebnego okrętu siedzi David Gilly – XVIII-wieczny architekt, który żył i tworzył w naszym mieście.

Wykonał go znany Maciej KREDA Jurkiewicz KREDA 2888 - Artysta, Grafik, Ilustrator. Przygodę z malarstwem rozpoczął od wspólnego malowania wraz z ojcem Zbigniewem, obrazów olejnych.

Od 1996 r. zajmuje się malowaniem szeroko pojętego Graffiti oraz Street Artu. Należy do pierwszego pokoleniem artystów tego typu w Polsce, które przecierało szlak kolejnym. Współpracuje z wieloma artystami z kraju i ze świata. Niektóre z jego prac:

- mural „Połączenie” 85 m kw. na rocznicę 75-lecia Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na ścianie budynku Centrum Dydaktyczno-Badawczego Nanotechnologii.

- mural „Wizja przyszłości” 70 m kw. finansowany przez Pomorze Zachodnie z programu realizacji zadania publicznego powstał na budynku Szkoły Podstawowej nr 54.

Wspominamy akurat te prace, ponieważ podobnie jak nasz mural zostały wykonane farbami fotokatalicznymi pochłaniającymi zanieczyszczenia i neutralizującymi spaliny samochodowe czy dym papierosowy.

Od dzisiaj można oddawać głosy w Budżecie Obywatelskim. Nasza szkoła złożyła wniosek o dokończenie projektu

„Dokończenie budowy kompleksu zabawowo – rekreacyjnego przy SP5 - etap II.

Bardzo prosimy o oddanie głosu na nasz projekt, który będzie służył zarówno naszym uczniom jak i okolicznym mieszkańcom.

Osoby zamieszkałe w obszarze nr 4 oddają swój głos jako mieszkańcy Starego Miasta, pozostali głosują poprzez tak zwany „Złoty Głos” - można oddać go tylko raz.

Od 18 lipca do 5 sierpnia 2022 r. można głosować na zadania do Stargardzkiego Budżetu Obywatelskiego.

Poniżej krótka instrukcja,  jak zagłosować

1. Wyboru zadań do realizacji w ramach SBO 2023 dokonują mieszkańcy Miasta
w głosowaniu jawnym i bezpośrednim.

2. Każdy mieszkaniec może w głosowaniu wziąć udział tylko jeden raz.

3. Głosowanie odbywa się:

1) w formie papierowej w Urzędzie Miejskim przy ul. Hetmana Stefana Czarnieckiego 17
w Stargardzie i w Ratuszu przy ul. Rynek Staromiejski 1 w Stargardzie,

2) w formie elektronicznej poprzez platformę internetową dedykowaną Stargardzkiemu Budżetowi Obywatelskiemu.

4. Wzór karty do głosowania można pobrać na stronie Stargardzki Budżet Obywatelski.

5. Głosowanie odbywa się przez postawienie znaku „X” przez głosującego przy wybranych projektach na odpowiedniej karcie do głosowania (przyporządkowanej do danego obszaru). Głosujący może wybrać maksymalnie 3, jego zdaniem, najlepsze projekty, będące w obszarze jego zamieszkania lub 2 projekty ze swojego obszaru zamieszkania oraz 1 projekt, na który odda „złoty głos”. "Złoty głos" dotyczy projektu, który został zgłoszony w pozostałych rejonach miasta. Zaznaczenie więcej niż trzech zadań będzie skutkowało przyznaniem głosów trzem pierwszym w kolejności projektom, na które zagłosowano.

6. Karty do głosowania w formie papierowej należy wypełniać drukowanymi literami, uzupełniając wszystkie wymagane pola. Karty z nieuzupełnionymi polami będą uznawane za nieważne.

4. Obszar nr 4 – Stare Miasto – w skład którego wchodzą ulice:
Aleja Dębowa, Aleja Słowicza, Aleja Spacerowa, Anny Jagiellonki, Basztowa, Bolesława Chrobrego, Bolesława Krzywoustego, Bydgoska, Dąbrówki, Garncarska, Gdańska, Gdyńska, Generała Władysława Andersa, Generała Władysława Sikorskiego, Graniczna, Grodzka, Grudziądzka, Grunwaldzka, Hetmana Stefana Czarnieckiego, Jagiellońska, Jana Kilińskiego, Jesionowa, Juliana Tuwima, Kasztelańska, Kazimierza Wielkiego, Kępa, Klasztorna, Klonowa, Kramarska, Królowej Bony, Królowej Jadwigi, Księcia Barnima I, Księcia Bogusława IV, Kuśnierzy, Łabędzia, Łąkowa, Mariacka, Marii Skłodowskiej–Curie, Michała Drzymały, Mieszka I, Młyńska, Na Grobli, Nowowiejska, Obwodnica Staromiejska, Ochronna, Okrężna, Park Bolesława Chrobrego, Park Jagielloński, Park 3 Maja, Parkowa, Park Piastowski, Park Popiela, Park Zamkowy, Piwna, Plac Świętego Ducha, Plac Wolności, Płatnerzy, Pocztowa, Popiela, Portowa, Prezydentów RP Lecha Kaczyńskiego i Ryszarda Kaczorowskiego, Prządki, Robotnicza, Rolnicza, Rondo Zawiszy Czarnego (wchodzi w życie 01.04.2021 r.), Rynek Staromiejski, Rzemieślnicza, Sadowa, Skarbowa, Skwer Ojca Świętego Jana Pawła II, Spichrzowa, Stanisława Staszica, Stanisława Wyspiańskiego, Strażnicza, Sukiennicza, Szewska, Śląska, Świętego Jana Chrzciciela, Warowna, Warszawska, Wiejska, Wita Stwosza, Władysława Łokietka, Władysława Orkana, Włosiennicza, Złotników, Zofii Nałkowskiej, Źródlana, Żeglarska.

Podczas sportowych spotkań, które co roku odbywają się z udziałem i pod patronatem Marcina Gortata wybierani są najbardziej obiecujący młodzi koszykarze.

W ubiegłym roku - wyróżnienie. W tym roku - tytuł  MVP, czyli Most Valuable Player - najbardziej wartościowego gracza zdobył uczeń klasy 8g - Szymon Szymczak. Jako nagrodę otzrymał bilet do USA i zaproszenie na mecz NBA.

Jeśli tylko bardzo czegoś pragniesz, twoje marzenia się spełnią.

Podziwiamy i gratulujemy!

Ledwie zakończyliśmy rok szkolny 2021/2022, a już spieszymy z informacją, jakie podręczniki posłużą naszym uczniom w następnym roku - 2022/2023.
 

Oprócz wielu fanów rzucania, kopania, biegania w Dniu Sportu każdy znalazł sobie coś fajnego do zrobienia - boisko i sala aż wrzały od sportowych emocji.

Kolejna edycja ,, Konkursu na najładniejszy zeszyt do historii' za rok 2021/2022r.

Posumowanie odbyło się 13.06.2022r. w gabinecie historycznym.

Gratulacjedla laureatów.

W czerwcu uczniowie SP5 gromadnie, pod opieką p.Joli Kaliciak odwiedzali Archiwum, gdzie zapoznawali się z pracą tej instytucji oraz jej zbiorami. Oprowadzała p.Ula - kierownik.

Pandemia w odwrocie. Uczniowie naszej szkoły skrzętnie skorzystali z tego faktu i wyruszyli pod opieką swoich nauczycieli i wychowawców na bliższe i dalsze wyprawy. Gdzie nas nie było... Podbiliśmy Świnoujście, Czaplinek, Rewal, Międzyzdroje...

Zobaczyliśmy wiele. Przeżyliśmy sporo. Uśmiechaliśmy się często.

Po dwóch latach przerwy spowodowanej pandemią Święto Książki wróciło w progi naszej szkoły. Wśród atrakcji znalazły się: Mobilna Biblioteka, konkurs znajomości postaci z książek dla dzieci i młodzieży, wystawa lapbooków oraz Akcja "Poczęstuj się, Molu (Książkowy), a także konkurs na recenzję książki z biblioteki nadal trwa.

Poniżej kilka zdjęć: